以“考”促学，以“证”强技，以“评”育人
以“考”促学，以“证”强技，以“评”育人，学校进行2024级学生职业技能等级认定考试工作
为进一步提高学校学生综合职业素质能力，从5月下旬起，我校组织开展了2024级学生职业技能等级（四级和三级）认定考试工作。
本次职业技能等级认定报考人数共计920人，涉及到计算机程序设计员、计算机维修员、商业摄影师、美容师、电子商务师、保育师、汽车维修工、电工共8个工种。
为顺利开展好此次职业技能等级认定工作，学校按照上级有关部门工作要求，严格制定职业技能等级认定工作方案、组织学生报名、向省人社部门申报职业技能等级认定计划、召开考前培训会、安排理论实操考场和认真组织评卷阅卷等工作，以“理论考试+实操考试”的方式对考生进行综合评价。
考试期间，学生严格遵守考试规范，从容完成各项考核内容，展现出扎实的专业技能和良好的个人素养。与此同时，考评员老师与鉴定中心工作人员紧密配合，依照既定方案有条不紊地执行各项任务；罗斯杰校长亦亲临考场，细心巡查，与外督共同保证考试过程的公正性和高质量。
职业技能等级认定工作的开展将有效促进学生技能水平的提高，打通职业技能人才发展通道，推动学校“课证融通”专业教育及培训工作。下一步，学校将更加完善各项工作方案及评价体系规范，组织好各级职业技能等级认定考试工作，为社会培养更多高技能人才。
稿件：张丰
编辑：王翔
一审：易丽 二审：宋兴革 三审：何永华
