公开课赞赏系列——体育公开课

为进一步推动课程改革，提高课堂教学水平。2023年3月17日下午，我校胡非佶老师在操场进行了体育与健康公开课，课题为《快速跑》，全校教师参加了本次教学活动。

胡老师采用灵活多样的教学方法，在考虑全体学生需求的同时又注重学生的个体差异，在教学中用示范讲解，学生自主练习，及自评、互评，相互纠错等形式进行。为学生营造了团结协作、积极进取的良好学习氛围，充分调动了学生的学习积极性和参与性，锻炼效果明显。

胡老师在教学中充分体现了教育教学的新思想、新观念，把发展学生个性与展示自我相结合，把学习运动技能与游戏比赛相结合，既保证了合理的锻炼时间，又体现了活泼、自由、愉快的课堂新模式，力求学生在轻松愉快的游戏活动中学习和掌握知识，享受体育锻炼的乐趣。从课堂中学生的表现来看，学生的学习积极性、主动性无疑被充分的调动起来，营造了一个人人爱学，学中玩、玩中乐的课堂气氛。

我校的体育与健康课程关注的核心是满足学生的需要和重视学生的情感体验，促进学生全面发展。在本次公开课的教学设计上，胡老师把学习的主动权交给学生，始终把学生主动学习、全面发展放在中心地位，而学生常带着探索、好奇的心情进行学习和练习，充分激发了学生的学习潜能，高效地完成了课程的教学目标。

本节公开课胡老师精心准备，教学内容安排得体，教学难度适合学生身心发展的特征，课程结构合理，教学手段方法多样，措施与策略运用到位，尤其重视学生的主体地位，在课堂气氛的调动、教师语言的组织和表达更为突出，达到了预期的教学效果。课后进行相关评课活动，公开课取得圆满成功。